_ « En ratifiant diverses conventions relatives aux droits de l’homme, le Sénégal s’efforce de renforcer sa démocratie et de promouvoir les valeurs de paix, de citoyenneté et de tolérance afin de créer un environnement sécurisé et stable, où toutes les religions, toutes les races, toutes les ethnies peuvent jouir de leurs droits fondamentaux et œuvrer pour la construction d’un développement durable. L’éducation étant le meilleur moyen d’atteindre les ODD, l’école a donc un rôle capital à jouer, en ce sens qu’elle a comme mission principale d’anciens citoyens responsables, imbus de valeurs démocratiques et citoyennes et capables d’agir pour le développement de leur cité, de leur pays et au-delà, des frontières nationales. Mais force est de reconnaître que l’école est aujourd’hui devenue un foyer de tension perpétuelle et de toutes sortes de violence aussi bien verbale, physique que sexuelle qui sapent les valeurs morales et civiques qu’elle est censée promouvoir. Il exhorte donc de faire un diagnostic sans complaisance de la situation scolaire et des valeurs qui doivent y être enseignées et promues, afin d’y apporter des solutions idoines. Pour cela, l’enseignant doit être suffisamment outillé dans ce domaine pour pouvoir transmettre ces valeurs aux apprenants qu’il est censé former. Il doit être assez imaginatif et novateur afin de créer des situations qui lui permettront de leur inculquer de bons comportements et de bonnes pratiques, de jouer leur rôle et de prendre la place qui leur revient dans ce monde en perpétuelle mutation. Mettre les apprenants dans des situations de résolution de problèmes à travers des projets éducatifs qui les préparent à relever les défis de la mondialisation et du 21è siècle auxquels ils seront confrontés. Sous ce rapport, il faut donc réfléchir à une pédagogie transformatrice efficace et efficiente et des supports pédagogiques qui pourront les aider à s’atteler à cette mission noble qui consiste à former les générations futures qui participeront à la construction d’un monde de paix, juste et durable.
OBJECTIF GÉNÉRAL :
Outiller les enseignants en éducation aux droits humains, à la citoyenneté, à la tolérance et à la paix, pour permettre à l’école de jouer son rôle de formateur de citoyens responsables. OS1 : Renforcer les compétences des enseignants sur l’éducation aux droits humains, à la citoyenneté, à la tolérance et à la paix. OS2 : Réfléchir sur les contenus pertinents et innovants de supports pédagogiques leur permettant de mieux enseigner les droits humains, la citoyenneté, la tolérance et la paix. OS3 : Faire un plaidoyer fort pour une prise en compte efficace de l’éducation aux droits humains, à la citoyenneté, à la tolérance, à la paix, au genre et aux violences faites aux filles ».
La Plateforme d’Informations miroironeline.com, qui vient de souffler sa neuviéme bougie, se porte comme un charme. Au moment où, malheureusement, des segments importants de la presse ont fini de choisir leurs camps, le site d’excellence se fixe comme objectif de privilégier la vérité et l’objectivité dans le traitement et la diffusion de l’information. L’actualité brûlante, traitée avec tout le recul qui sied, sous-tendu par une neutralité sans faille et un sens de l’équilibre sans commune mesure, va rythmer notre quotidien. Dans ce dessein, notre expérience de vingt deux ans dans le landerneau médiatique national, sera un atout non négligeable au moment du traitement, qu’on veut professionnel, de nos articles. Les connaissances engrangées lors de notre passage au Point, à la Lettre Quotidienne, au Soleil, à Téranga Fm, Dunya Fm, Fm Sports, Rfm, Rts et au Groupe Walfadjiry vont faire mouche au moment du bilan. Notre mission sacerdotale sera, dans cette période charnière, de coiffer tout le monde au poteau, en vue de faire jaillir la Vérité, rien que la Vérité, toute la Vérité… Quand tout le monde se bouscule, au portillon, pour le contrôle des quatre coins de Ndar, miroironeline.com vise les quatre points cardinaux.