_ « En choisissant d’aborder la question de la centralité de l’élève dans les enseignements apprentissages, nous soumettons à la réflexion un choix, mûrement réfléchi, de stratégies d’enseignement qui se constituent d’actions qui mettent mieux en oeuvre les trois grands mandats de l’école, fels que résumés par Maryse Potvin, à savoir la transmission des savoirs, la socialisation à des valeurs communes et la qualification professionnelle.
La pédagogie axée sur l’élève, également appelée « l’ Approché par les Compétences », puisque c’est de ce choix qu’il s’agit, vise essentiellement à préparer l’enfant à faire face aux défis de la vie et de son avenir dans un monde aléatoire. Cette pédagogie exige de l’enseignant une posture nouvelle par laquelle il met l’apprenant en confiance pour lui permettre d’éclore tout son potentiel ».
La Plateforme d’Informations miroironeline.com, qui vient de souffler sa neuviéme bougie, se porte comme un charme. Au moment où, malheureusement, des segments importants de la presse ont fini de choisir leurs camps, le site d’excellence se fixe comme objectif de privilégier la vérité et l’objectivité dans le traitement et la diffusion de l’information. L’actualité brûlante, traitée avec tout le recul qui sied, sous-tendu par une neutralité sans faille et un sens de l’équilibre sans commune mesure, va rythmer notre quotidien. Dans ce dessein, notre expérience de vingt deux ans dans le landerneau médiatique national, sera un atout non négligeable au moment du traitement, qu’on veut professionnel, de nos articles. Les connaissances engrangées lors de notre passage au Point, à la Lettre Quotidienne, au Soleil, à Téranga Fm, Dunya Fm, Fm Sports, Rfm, Rts et au Groupe Walfadjiry vont faire mouche au moment du bilan. Notre mission sacerdotale sera, dans cette période charnière, de coiffer tout le monde au poteau, en vue de faire jaillir la Vérité, rien que la Vérité, toute la Vérité… Quand tout le monde se bouscule, au portillon, pour le contrôle des quatre coins de Ndar, miroironeline.com vise les quatre points cardinaux.